2020年广东成人高考报名-专升本-学前教育专业

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教育目标  

学前教育专注栽培具有良好思想道德品质，了解本科水平的学前教育学科领域的基础理论、基本知识与基本技能，理解心理基本理论、学前儿童教育，拥有幼儿园教育活动设计、学前儿童发展和专研的基础本领，具备较高的人文素养及老师职业素质，能在教育行政部门、教育科研部门、保教机构与其他相关机构做事于幼儿园管理、幼儿教师和钻研等层面工作的复合型人材。 

塑造规定 

会计信息系统、审计学、货币银行学、财务管理、经济法、管理会计、VB程序设计、财政与税收、计算机应用基础、统计学、会计学基础、成本会计学生总体是研习学前教育方面的根基观点及基本知识，受到幼儿教导本领的基础练习，具有在托幼机构进行保育、教育与研究的根基技能。  

主要科目  

美术、教育统计学、幼儿教育研究方法、学前教育学、教育学概论、人体解剖生理学、教育学、舞蹈、声乐、游戏学原理、人体解剖生理学、幼儿教育心理学、教育社会学、教育史、普通心理学、幼儿心理学、幼儿保健学、学前卫生学、儿童发展心理学、教师口语等。  

发展前景

各地按照国务院的总体要旨和部署，把大力成长学前培养，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学变化的突破口及重要任务。一是落实政府投入责任，专研制定了加大财政投入的各样措施，加大了项目与资金的安排力度。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园老师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师报酬待遇的保障。三是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查与问责机制，健全料理机构，充实处理力量。四是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将执行学前教育三年行动计划作为保障及改善民生的重要举措，摆上重要位置。请参阅《中国教育改革中长期发展纲要》

学前教育专业一直是经久不衰的报考热点。据教导部公布的2020年本专科专长工作状况显示，学前教育专注从业率≥85%;毕业学员规模约在0.5万人次至1万人次。