教育管理专业介绍
教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。培养具有本专业广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。
教育管理专业就业方向
本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。教育管理专业具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，是能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。因此教育管理就业方向多为研究机构、高校、教育行政部门、高职院校教学及管理工作。
新专业名称：教育管理
新专业代码：340101
原专业名称：教育管理
原专业代码：B040107
专业层次：本科(专升本)
专业状态：正常开考
主考院校：华南师范大学
所属区域：广东
| 专业代号：340101 | 专业名称：教育管理 |
| 主考院校：华南师范大学 | 学历层次：本科 |
| 类型序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 类型 | 考试方式 | 备注 |
| 001 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2 | 必考 | 笔试 | |
| 002 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | 必考 | 笔试 | |
| 003 | 00449 | 教育管理原理 | 6 | 必考 | 笔试 | |
| 004 | 00450 | 教育评估和督导 | 6 | 必考 | 笔试 | |
| 005 | 00451 | 教育经济学 | 6 | 必考 | 笔试 | |
| 006 | 00452 | 教育统计与测量 | 6 | 必考 | 笔试 | |
| 007 | 00455 | 教育管理心理学 | 6 | 必考 | 笔试 | |
| 008 | 00453 | 教育法学 | 4 | 必考 | 笔试 | |
| 009 | 00445 | 中外教育管理史 | 6 | 必考 | 笔试 | |
| 010 | 00456 | 教育科学研究方法(二) | 4 | 必考 | 笔试 | |
| 011 | 00454 | 教育预测与规划 | 5 | 必考 | 笔试 | |
| 012 | 06999 | 毕业论文 | 不计学分 | 必考 | 实践考核 | |
| 101 | 00015 | 英语(二) | 14 | 选考 | 笔试 | |
| 102 | 10488 | 班级管理学 | 5 | 选考 | 笔试 | |
| 103 | 10489 | 现代学校人力资源管理 | 5 | 选考 | 笔试 | |
| 104 | 10490 | 教育财政学 | 4 | 选考 | 笔试 | |
| 105 | 00459 | 高等教育管理 | 4 | 选考 | 笔试 | |
| 106 | 00458 | 中小学教育管理 | 4 | 选考 | 笔试 | |
| 107 | 00457 | 学前教育管理 | 4 | 选考 | 笔试 | |
| 201 | 00442 | 教育学(二) | 8 | 加考 | 笔试 | |
| 202 | 00031 | 心理学 | 4 | 加考 | 笔试 | |
| 203 | 00107 | 现代管理学 | 6 | 加考 | 笔试 | |
| 231 | 00024 | 普通逻辑 | 4 | 加考 | 笔试 | |
| 课程设置：必考课12门55学分，选考课7门40学分，加考课4门22学分。 | ||||||
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说明： 1.101至104选考课程中须选考不少于14学分。 2.105至107选考课程中须选考一门课程。 3.教育管理、小学教育管理专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201、202、203三门课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。 4.港澳台考生可不考001、002两门课程，但须加考231课程。 5.本专业仅接受国民教育序列的专科（或以上）毕业生申办毕业。 |
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自考介绍
高等教育自学考试简称自考，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，学员通过考试后考生所取得的毕业证为国家承认学历，在中国学信网上可供查询和验证。自考毕业证可考研，参加公务员，积分入户，共40多个国家承认中国自学考试的学历文凭。无入学考试，学习年限无限制，可自学形式，又可报班上课，考过就可以申请毕业。本科可以申请学位证书。社会认可度高，毕业证含金量高。
学习形式介绍
A全日制：是指星期一至星期五全天上课，大学管理模式。
B网络班：是自学考试的一种教育学习形式。把线下教学搬到了互联网，学生登录网络课平台学习，音频、视频、直播与PPT结合教学，可在线提问，学习时间自由，地点灵活。
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